新师筑基•智启未来：高校新入职教师从“站上讲台”到“站好讲台”执教能力全链条提升云端研修营

卓越国培〔2026〕036号

各高等学校、军事院校、职业院校、有关单位：

为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《教育部关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》文件精神，深入推进教育数字化战略，提升高校教师运用数字技术优化教育教学的能力，推动教学形态创新与质量提升，助力构建智能化、融合化的教学新常态，卓越国培特邀请北京大学、上海交通大学、华中师范大学等八位专家，举办“新师筑基•智启未来：高校新入职教师从‘站上讲台’到‘站好讲台’执教能力全链条提升云端研修营”。

一、课程背景

在深化新时代教师队伍建设改革与教育强国战略全面推进的关键时期，高校教师发展面临多重政策驱动与时代要求。

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将教育数字化作为重要内容进行部署。2025年，教育部等九部门联合印发的《关于加快推进教育数字化的意见》要求“深化教育大模型应用，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程”。

教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》明确“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”，要求广大教师“不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、教书育人”。在本期研修营中，华中师范大学李鸿飞教授将系统阐述以教育家精神为航标的师德师风建设路径，帮助参训教师深刻领悟新时代立德树人根本任务。这不仅是落实师德师风第一标准的政策要求，更是教师职业发展的根本所在。

教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求在全国所有高校、所有学科专业全面推进课程思政建设。研修营中，福建农林大学刘学莘教授将围绕学为中心的课堂教学设计撰写与备课技巧展开实训，浙江工商大学邓弋威教授将从学情分析与师生有效沟通入手推动全过程育人，北京大学赵一馨教授则将传授课程思政精准融入专业课程的具体方法。这四项内容全面回应了教育部对教师教学设计、课堂驾驭、师生沟通以及课程思政能力的系统要求，形成从理念更新到实践落地的一体化教学能力提升方案。

2025年，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》，要求“全面深化人工智能助推教师队伍建设，推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验”。同年印发的《“人工智能+教育”行动计划》进一步明确“提高广大教师的智能素养与技能”。浙江理工大学王森教授将系统展示多元创新教学方法与AI技术的融合策略，上海交通大学王力娟教授将讲授AI辅助教学研究设计与论文撰写，山东工商学院吴现波教授则将围绕AI赋能教学创新引领学员重构学习体验。这三项内容与上述文件要求高度一致，帮助教师实现“AI工具应用—智能体开发—教学场景落地”的完整能力进阶。

综上所述，本期研修营精准对接国家教育数字化战略与新时代教师发展相关政策要求，紧扣师德师风引领、教学能力提升、课程思政融入与技术融合创新四大关键领域，为高校教师提供全链条、成体系、可落地的专业发展方案，切实推动人工智能技术与新时代高校教育教学深度融合。

二、时间形式

时间：2026年9月23日—9月29日。

形式：在线直播讲解 + 典型案例分享 + 在线实时答疑 + 自主学习提升 + 支持回放巩固。

三、组织机构

主办单位：北京卓越国培教育科技发展中心

协办单位：北京卓越国培教育咨询有限公司

四、面向对象

1.各高校（含军事院校、职业院校）分管教学副校长，教务处、教师发展中心、研究生院、发展规划处、教学质量监控处、评估中心、高等教育研究室等部门领导及相关教师。

2.二级院（系、部、中心）：院长（主任）、教学院长、一流专业与一流课程负责人及团队成员、课程思政示范课负责人及团队成员、智慧课程负责人与团队成员、产教融合课程负责人与团队成员、基层教学组织负责人、教学管理人员、学科专业带头人（负责人）等。

3.新入职教师。

五、课程目标

1.提升师德引领与教学理念：深刻领悟新时代高校教师教育家精神与师德规范的核心内涵，树立以学生为中心的先进教学理念。

2.掌握通用AI工具落地技能：熟练运用豆包和即梦等主流AI工具，实现报告撰写、数据分析、创意海报与短视频制作的高效应用。

3.掌握AI智能体开发与应用能力：深度理解AI智能体核心概念与教学价值，能够独立开发专属课程AI助教并嵌入备课、互动与评价全过程。

4.实现数据驱动的智能教学评估：掌握自动化作业批改与基于对话记录的智能学情分析模块构建方法，为教学决策提供精准数据支撑。

5.重构智慧课程与课堂设计方法：系统掌握学情分析、教学设计撰写、课堂驾驭与师生沟通等全流程技巧，创新重构课程与课堂教学模式。

6.融合多元创新方法与学科适配：掌握翻转课堂、PBL等多元教学法与AI技术的融合策略，实现课程思政精准融入与学科精准适配的全过程育人。

六、课程内容

1.系统阐述以教育家精神为航标的师德师风建设路径，剖析习近平总书记的人才观与教育观及新时代教师师德标准的内涵要求。

2.从教学设计内涵与各模块要素关系入手，演示如何基于大模型提升课程目标含金量并开展可视化学情分析。

3.围绕厘清教学设计内涵与提升教学创新能力，阐释OBE理念下的“四核”教学创新策略及五大实施路径。

4.以学生为中心做好学情分析，把握教学的科学与艺术，结合专业和课程特色设计贯穿课内课外的完整学生活动。

5.从知识、能力、人文三要素出发进行高质量课堂设计，结合全国青教赛经验传授课程思政有机融入专业课程的具体方法。

6.系统阐释生成式人工智能如何重构课堂教学底层逻辑，展示DeepSeek在教学目标设定与教学活动设计中的高效应用。

7.系统讲解AI辅助确定教学研究选题、优化题目表述、高效完成文献检索与阅读及编制基础性研究工具的方法。

8.从教学艺术与AI技术相结合的角度，深入探讨人工智能时代“如何教”的探索与反思，重构学习体验创新课堂教学。

七、课程费用

个报：1580元/人

团报：19800元/校（50人），24800元/校（51-100人），29800元/校（不限人数）。

八、联系方式

报名联系人：

团报：周老师 13701098371（微信）

个报：梅老师 15711474398（微信）