AI赋能•范式重构：智慧课程建设与实践案例解析研修营——从建设理念到落地应用的全流程实战（第4期）

卓越国培〔2026〕035号

各高等学校、军事院校、职业院校、有关单位：

为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》文件精神，落实教育部发布的《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》“实施数字化赋能教师发展行动”，以及《关于加快推进教育数字化的意见》《“人工智能+教育”行动计划》等文件要求，积极响应国家教育数字化战略，将人工智能技术深度融入课程建设、课堂教学及管理全过程，卓越国培特举办“AI赋能•范式重构：智慧课程建设与实践案例解析研修营——从建设理念到落地应用的全流程实战（第4期）”。

一、课程背景

当前教育数字化已从工具应用迈入智能融合新阶段，国家密集出台系列政策，明确要求以人工智能驱动教育教学全链条变革，为智慧课程建设提供根本遵循。

目前，教育数字化已定位为开辟教育新赛道的关键突破口。

《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》强调深化人工智能助推教师队伍建设。教育部《关于加快推进教育数字化的意见》提出完善知识图谱、深化教育大模型应用、建设高校智慧课程、探索人机协同教学新模式。

2026 年 4 月《“人工智能 + 教育”行动计划》进一步要求提升教师智能素养、打造未来教育空间、以智能技术开展循证教研，打通AI应用“最后一公里”。

传统 AI 对话助手难以支撑教学全流程深度辅助。AI Agent 智能体凭借自主决策、多任务协同能力，成为破解上述难题的核心技术。字节系豆包、即梦、扣子等工具，为非技术背景教师提供从多模态资源生成到专属教学 AI 助教开发的完整能力路径，助力实现从“AI 工具应用”到“AI 智能体开发” 的进阶。

本次研修营紧扣政策要求与教学实际，课程内容与专家主题高度契合：丁刚聚焦零基础 AI 实操与多模态课程生成，回应政策对教师 AI 实操能力的要求；赖晓晨围绕 AI 赋能教学设计、智慧教学工具融合与批判性思维培养，落实 “人工智能 + 教育” 行动计划中创新教学模式的部署；张增强侧重知识图谱构建、多模态资源建设与 AI 助教语料库运维，对接《关于加快推进教育数字化的意见》中完善知识图谱、深化教育大模型应用的任务。整体旨在推动人机协同教学模式落地，助力教师打造适配课程特色的智能教学辅助体系，支撑教育数字化战略纵深推进。

二、时间、地点与形式

线下：2026年6月12日—6月15日。

地点：青岛。参加线下研修的学员于6月12日（周五）报到，6月13日—6月14日参加线下研修，6月15日离会。线下参会学员，均可免费获取本次会议全部线上课程学习权限。

线上：2026年6月13日—6月14日。

形式：专题讲解 + 实时互动 + 操作演示+ 在线同步 + 案例解析 + 解惑答疑 + 回放巩固。

三、组织机构

主办单位：北京卓越国培教育科技发展中心

协办单位：北京卓越国培教育咨询有限公司

四、面向对象

1.各高校（含军事院校、职业院校）分管教学副校长，教务处、研究生院、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、实验室管理中心、高等教育研究室等部门领导及相关教师。

2.二级院（系、部、中心）：院长（主任）、教学院长、一流专业与一流课程负责人及团队成员、课程思政示范课负责人及团队成员、智慧课程负责人与团队成员、产教融合课程负责人与团队成员、基层教学组织负责人、教学管理人员、学科专业带头人（负责人）等。

3.一线教师，希望提升AI工具应用能力，构建人机协同教学模式，推动课程教学智能化升级，尝试自主开发教学智能辅助工具的教育数字化工作者。

五、课程形式

采用讲座报告与工作坊相结合的授课形式，以工作坊为主，工作坊采用“案例拆解+带练实操”形式。

建议学员携带：笔记本电脑+常用PPT课件+电子档传统教材。

六、课程目标

1.帮助参训教师零基础掌握字节系豆包、即梦、扣子等 AI 工具实操技能，具备独立制作多模态智慧课程资源的动手能力。

2.通过案例拆解与带练实操，引导学员熟练运用 AI 完成微课成片、课件创作、教学素材生成，大幅提升课程建设工作效率。

3.助力学员理解智慧课程建设内涵与顶层设计逻辑，具备依托知识图谱开展课程内容重构与多模态资源体系搭建能力。

4.指导学员掌握 AI 赋能教学设计创新方法，能够结合自身学科特点设计人机协同、线上线下融合的智慧教学新模式。

5.培养学员教学 AI 智能体搭建与语料库运维实操能力，学会有效降低 AI 助教幻觉问题，打造专属个性化智能教学辅助体系。

6.推动参训教师实现从普通 AI 工具使用者向智慧课程建设设计者转型，能够独立落地建设一流课程、课程思政等各类智慧课程。

七、课程内容

1.指导零基础学员动手实操生成式多模态 AI 工具，全程演练文本、音视频等智慧课程多模态内容智能化完整生成流程。

2.动手实操 AI 一键成片微课制作流程，通过现场带练掌握微课快速创作技巧，大幅减轻教师视频制作负担。

3.现场动手演练 AI 富媒体教学资源创作全过程，实操掌握各类数字化教学素材智能设计、制作与优化方法。

4.依托真实案例拆解带领学员动手实操多模态智慧课程搭建流程，实操解决传统课程低效单一、场景适配不足等实际问题。

5.结合典型案例拆解，指导学员动手实操 AI 赋能教学设计的全流程，演练构建适配本校实际的智慧课程建设实践路径。

6.通过案例对标与现场带练，组织学员动手实操智慧教学工具与学科课堂融合设计，实操设计依托智慧课程培养学生批判性思维的教学方案。

7.依托多理论经典案例拆解，指导学员动手演练智慧课程要素梳理与框架搭建实操，自主完成课程顶层规划与体系架构设计。

8.动手实操课程知识图谱重构工作，现场演练知识、问题、能力三类教育图谱搭建及教学资源关联匹配落地操作。

9.组织学员现场动手实操课程资源整理与 AI 助教语料库投喂流程，实操演练降低教学 AI 智能体幻觉问题的四种落地应用策略。

10.以优秀标杆案例为范本开展拆解研讨，动手实操仿写复刻、优化改造，现场交流答疑并打磨完善自有智慧课程建设方案。

八、拟邀专家

1.丁刚 —— 数智教育技术专家，慕课建设资深专家，金课建设资深专家，智慧课程建设专家。上海交通大学、华东师范大学、同济大学、四川大学等众多高校上百门国家级一流课程制作监制。指导慕课建设近五百门，上百门课程荣获国家级一流课程称号。辅导高校教学成果奖申报，荣获省级教学成果奖数十项、国家级教学成果奖20项。

2.赖晓晨 —— 大连理工大学教授，辽宁省本科教学名师，“宝钢优秀教师奖”、首届教育部-华为“智能基座”全国优秀教师奖获得者，辽宁省课程思政校际互聘专家，教育部一流课程评审专家，教创赛评审与培育专家，首批国家级虚拟教研室负责人。主持完成辽宁省教学成果奖一等奖1项，主持《计算机组织与结构》《嵌入式软件设计》等2门首批国家级一流本科课程，主持国家级与省部级教改项目近30项，在CSSCI及各期刊发表第一作者教学论文16篇，主编教材8部，获得首届全国高校教师教学创新大赛二等奖，首届辽宁省教师教学大赛特等奖。主持国家级、省部级课题多项，公开发表中英文期刊论文90余篇，出版学术著作《教师实践性知识的生成》《聚焦五星教学》等多部。现任教育部国培项目专家，芬兰赫尔辛基大学兼职研究员，瑞典西部大学活动理论中心学术委员。曾获全国教育实证研究优秀成果奖。

3.张增强 —— 石家庄铁道大学副教授，ISW&FDW培训师，校教师发展中心信息化技术组长，FDQM在线课程评审师，主持国家级一流课程1门、省级在线课程3门，先后获全国教师教学创新大赛国赛三等奖、西浦全国大学教学创新大赛一等奖、全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖等奖项。

九、课程证书

课程结束颁发电子版结业证书，注明研修课程名称及研修学时，可作为继续教育培训学时及学习经历证明。

以学校或学院为单位团报的，卓越国培将根据单位要求，对参加研修班的教师进行在线考勤，辅助学校将教师参加培训的情况记入教师个人成长档案，颁发包含研修学时的电子版研修结业证书。

十、课程费用

线上费用：

个报：980元/人。

团报：19800元/校（限50人以内），24800元/校（限100人以内），29800元/校（限500人以内）。

线下费用：1980元/人，食宿统一安排，费用自理。

十一、联系方式

报名联系人：

团报：周老师 13701098371（微信）

个报：梅老师 15711474398（微信）