AI+教改新生态：高校教育教学改革项目选题、申报与实施全周期研修班
卓越国培〔2026〕049号
各高等学校、军事院校、职业院校、有关单位：
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》文件要求，全面提升高校教学改革与教学研究综合能力，深入了解数智时代教改项目申报与实施的要点和策略，探讨AI在教育改革和创新中的应用与实践，帮助高校教师提高教改项目申报书质量，在教改项目申报与实施路径上为高校教师指明方向，提高项目申报与实施的成功率，卓越国培特举办“AI+教改新生态：高校教育教学改革项目选题、申报与实施全周期研修班”。具体事宜如下。
一、课程背景
当前，数智技术正重塑高校教研教改范式，国家明确要求深化人工智能与教育教学全流程融合，依托智能技术革新教学研究模式、优化教改项目培育与实施路径，这对高校教师的教研能力、数字素养提出了全新要求。
现阶段，不少高校教师在教改工作中存在短板，部分教师混淆教学研究与改革实践，出现 “教研、教改两张皮” 的问题，难以构建科学的改革逻辑；同时传统研究模式效率偏低，在课题选题、数据收集、成果分析等环节缺乏数字化手段支撑，导致教改项目申报质量不高、实施效果不佳。
在 AI 全面融入教育的大趋势下，熟练运用智能工具赋能教改全流程，挖掘教学亮点、设计研究方案、完成数据处理与成果呈现，已成为高校教师开展教学改革、提升教研水平的必备能力。
课程聚焦教改项目培育、选题、申报、实施等全周期内容，结合教学学术理论与实战案例，讲解 AI 在教研教改中的应用方法，帮助教师破解教改痛点，补齐数字应用能力短板，掌握科学的研究方法与 AI 实操技能，提升教改项目申报成功率与落地质量，助力高校打造 AI + 教改新生态，推动学校教学改革工作迈向新台阶。
二、时间、地点与形式
线下：2026年7月27日—7月30日。
地点：长春。参加线下研修的学员于7月27日报到，7月28日—7月29日参加线下研修（线上同步），7月30日返程。线下参会学员，均可免费获取本次会议全部线上课程学习权限。
线上：2026年7月28日—7月29日。
形式：专题讲解 + 实时互动 + 操作演示+ 在线同步 + 案例解析 + 解惑答疑 + 回放巩固。
三、组织机构
主办单位：北京卓越国培教育科技发展中心
协办单位：北京卓越国培教育咨询有限公司
四、面向对象
1.高校（含军事院校、职业院校）分管教学副校长，教务处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、高等教育研究室等部门领导及相关教师；教学改革研究项目、教育研究机构、实验实训相关部门的骨干人员等。
2.二级院（系、部、中心）：院长（主任）、教学院长、一流专业与一流课程负责人及团队成员、课程思政示范课负责人及团队成员、基层教学组织负责人、教学管理人员、学科专业带头人（负责人）等。
3.一线教师。
五、课程特点
1.聚焦教改项目的“全链条”，包括与教改项目有关的：
数智赋能 教学理念 教学经验 教学实践 教学研究 教学学术
教学改革 教学方法 教学设计 教学路径 教学创新 教改培育
问题导向 理论驱动 证据支撑 教学场景 数据分析 教学过程
教学反思 教学图表 教学资源 教学案例 教学应用 教学成果
2.聚焦教改项目的“全流程”，包括教改项目“培育、选题、申报、立项、开题、结题、成果”等全流程实施过程。
六、课程目标
1.理解教学学术核心内涵，明晰教学创新评价标准，掌握教改项目培育的底层逻辑与基本思路。
2.掌握规范的教学研究方法，学会从日常教学实践中挖掘亮点、梳理并积累教研素材。
3.提升整合碎片化研究成果的能力，熟练完成教研成果向优质教改项目与教学成果的转化。
4.破除教研与教改脱节的问题，掌握三位一体顶层设计思路与行动研究法，科学推进教学改革实践。
5.构建教研与教改协同发展模式，实现二者深度融合、双向赋能，提升教改项目实施质量。
6.顺应数智化发展趋势，掌握 AI 工具在课题选题、数据处理、成果呈现等环节的实操应用能力。
七、课程内容
1.解读教学学术的内涵、特征与价值，剖析新时代教学创新标准，梳理教改项目培育的底层逻辑与整体思路。
2.讲解高校教学研究全流程实施方法，传授从日常教学中提炼亮点、整合素材的实用技巧与实操路径。
3.分享将零散的教学研究成果迭代优化、系统整合，转化为高质量教改项目与教学成果的核心方法。
4.剖析当前教学研究与改革项目相互脱节的现实问题，讲解 “问题导向 — 理论驱动 — 证据支撑” 的顶层设计逻辑。
5.介绍 “计划 — 行动 — 观察 — 反思” 的行动研究模式，讲解如何在真实教学场景中开展迭代式教学改革。
6.阐释教研与教改共生互嵌协同模型，指导学员搭建双向赋能体系，实现教学研究与改革实践深度融合。
7.分析数智化背景下教研教改课题申报的发展趋势，讲解借助 AI 聚焦研究方向、强化课题问题意识的方法。
8.讲解运用人工智能完成教研数据采集、整合、分析与可视化的操作，介绍智能体等工具在教改申报中的应用。
八、拟邀专家
1.金祥雷 —— 获国家级教学成果奖5项。吉林大学白求恩医学部原副学部长，研究员。中国高等教育学会医学教育专业委员会理事，吉林省高校教学指导委员会委员，吉林省教育督学，教育部高等学校本科教育教学工作审核评估专家。长期从事高等学校教学管理与研究工作，主持和参与国家级、省级教学改革课题10余项，在《中国高等教育》《中国大学教学》等中文期刊发表教学研究论文50余篇。
2.于彦华 —— 吉林农业大学教务处长，本科招生工作办公室主任，教师教学发展中心（教学质量评估中心）主任，研究员，教育学博士，教育学科带头人。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项，主持省级教学成果一等奖1项，获教育部学位中心优秀案例1项，吉林省教育科学优秀成果奖、优秀调研报告奖等7项。主讲《教育研究方法》课程被评为吉林省研究生精品课程，同时获评省级课程思政优秀案例。
3.魏戈 —— 北京大学教育学博士，首都师范大学人工智能教育研究院研究员，博士生导师。主持国家级、省部级课题多项，公开发表中英文期刊论文90余篇，出版学术著作《教师实践性知识的生成》《聚焦五星教学》等多部。现任教育部国培项目专家，芬兰赫尔辛基大学兼职研究员，瑞典西部大学活动理论中心学术委员。曾获全国教育实证研究优秀成果奖。
九、课程费用
线上费用：
个报：980元/人。
团报：19800元/校（限50人以内），24800元/校（限100人以内），29800元/校（限500人以内）。
线下费用：1980元/人，食宿统一安排，费用自理。
十、联系方式
报名联系人：
团报：周老师 13701098371（微信）
个报：梅老师 15711474398（微信）